يهدف مقياس تعليمية التاريخ وطرائق التدريس إلى تزويد طلبة السنة.,,.. الثالثة تاريخ عام بالأسس النظرية والمنهجية لتدريس مادة التاريخ، من خلال الجمع بين التأصيل المفاهيمي للتعليمية والتطبيق البيداغوجي داخل المؤسسة التربوية
يعالج المحور الأول المفاهيم الأساسية للتعليمية وطرائق التدريس، إضافة إلى مدخل لعلم النفس المدرسي وسيكولوجية التلميذ، والإطار القانوني للمؤسسة التربوية. أما المحور الثاني فيتناول العلاقة التربوية، من خلال تحديد وظيفة الأستاذ ومهامه، وطبيعة التفاعل بينه وبين التلميذ داخل القسم.
في حين يتناول المحور الثالث الجوانب التطبيقية لتعليمية التاريخ، من تخطيط الدرس وتحضيره، إلى تنفيذه باستخدام الطرائق المختلفة، وصولًا إلى التقويم التربوي والتعليم عن بعد
ويشكل المقياس تكوينًا متكاملًا يمكّن الطالب من فهم خصوصية المعرفة التاريخية المدرسية وتدريسها بكفاءة منهجية
- Dine Sayah: dine sayah