Topic outline

  • General

    Collapse all Expand all

  • 📄 Section 1 : Fiche-contact de l’enseignant

    • Nom et prénom :

      Dr. Nour Mohammed

      E-mail :

      m.nour@cu-elbayadh.dz

      Unité d’enseignement :

      Etat de l'Art du Génie Electrique

      Crédit :

      01

      Coefficient :

      01

      Volume horaire hebdomadaire (VHH) :

      1h30

      Travail personnel (VH) :

      2h

      Modalités d’évaluation :

      Évaluation formative + sommative (quiz, devoir, projet)

      Modalités d’accompagnement :

      Espace de discussion + visioconférences

      Fiche de contact - Icônes utilisateur ...

  • 🎯 Section 2 : Objectifs d’apprentissage

    • À l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de :

      1. Connaître les principes fondamentaux du génie électrique.

      2. Comprendre la structure et le fonctionnement des circuits électriques.

      3. Analyser les systèmes électriques à courant continu et alternatif.

      4. Appliquer les lois de Kirchhoff et d’Ohm à des circuits concrets.

      5. Évaluer l’impact du génie électrique sur la société moderne.


  • 🧩 Section 3 : Prérequis

  • 🗂 Section 4 : Plan du cours

    • 🔹 Plan global

      1. Introduction au génie électrique
      2. Historique et évolution
      3. Les branches du génie électrique
      4. Applications industrielles et domestiques
      5. L’énergie électrique et ses systèmes
      6. L’automatisation et le contrôle

    • page icon
      Page
      detailed plan Page

  • 💻 Section 5 : Visioconférence / Chat

  • 💡 Section 6 : Chapitre 1

    • 💡 Section 6 : Chapitre 1

      Titre : III - Historique du génie électrique

      • Objectifs intermédiaires (détaillés) : À l'issue de ce chapitre, l'étudiant sera capable de :

        • Identifier les deux inventions fondatrices du XVIIIe/début XIXe siècle (Condensateur de Leyde , Pile voltaïque ) et distinguer leur apport principal (stockage de charge vs. source de courant continu).

        • Expliquer l'importance de la découverte de l'induction électromagnétique par Michael Faraday en 1831 , en tant que principe de base des générateurs et transformateurs.

        • Situer chronologiquement les contributions de Thomas Edison, notamment l'ampoule à incandescence viable (1879) et la première centrale électrique (1882).

        • Décrire le passage de l'ère de l'énergie à celle de l'information en identifiant les inventions clés de "l'Âge d'Or" (1900-1950), comme la transmission sans fil de Marconi , le tube à vide et le transistor.

        • Résumer les innovations marquantes de la "Révolution Numérique" (1958 à nos jours), incluant le circuit intégré et le World Wide Web.

        • Classifier les grandes périodes de l'histoire du GE selon les trois phases définies dans le tableau d'analyse (Phase 1: Découvertes fondamentales, Phase 2: Âge d'or de l'électronique, Phase 3: Révolution numérique)


    • resource icon
      File
      Chapitre I: Historique du génie électrique File

      Generated image

    • resource icon
      File
      Historique du génie électrique File
    • quiz icon
      Quiz
      Histoire du génie électrique - Continue Quiz
      Opened: Thursday, 20 November 2025, 7:11 PM
      Closed: Saturday, 22 November 2025, 7:11 PM
    • quiz icon
      Quiz
      Histoire du génie électrique - Continue (copy) Quiz
    • quiz icon
      Quiz
      m.nour Quiz
    • scorm icon
      SCORM package
      Scorm Ch1 SCORM package

  • ⚙️ Section 7 : Chapitre 2

  • Topic 8

  • Topic 9

  • Topic 10

  • Topic 11

  • Topic 12